Mere information

På denne side er mere uddybende information om Københavns Kommunes Akutinstitution for unge.

Læs nedenfor om følgende emner (klik på emnerne for at springe direkte til dem):

Formål

Hvad sker det på Akutinstitutionen

Visitation og lovgrundlag

Skoletilbud

Anbringelsestid

Målsætning og menneskesyn

Værdigrundlag

Målgruppe

Formål

Akutinstitutionens overordnede formål er at modtage unge mellem 13 og 18 år, der akut mangler et sted at bo, og som er i en uafklaret situation i forhold til fremtiden. Det kan f.eks. være unge, der er bortvist fra andre institutioner eller pædagogiske foranstaltninger, unge som er blevet smidt ud hjemmefra, unge som er blevet opgivet af familie eller plejefamilie, unge som er løbet hjemmefra, unge som har boet på gaden, unge som står alene på grund af forældres indlæggelse eller andre svære familiemæssige problemer, unge der er kommet ud i kriminalitet eller unge der har udviklet svære psykiske problemer.

De unge, der anbringes på Akutinstitutionen, har generelle og almene behov, der kan sidestilles med deres jævnaldrendes behov. Derudover har de nogle særlige behov på grund af deres vanskelige opvækstvilkår. Den indsats, Akutinstitutionen yder, skal altid tage udgangspunkt i den unges individuelle situation, således at også individuelle behov vil blive taget op. Således vil hele den unges samlede livssituation, herunder familie og etniske eller kulturelle baggrund, blive taget i betragtning.

De unges generelle behov kan sammenfattes til følgende:

• En meningsfuld hverdag med skole, udannelse eller beskæftigelse
• En afklaret bosituation
• Voksenstøtte og socialt netværk
• Et fritidsliv

Til top

Hvad sker der på Akutinstitutionen

Indskrivning, ophold og udskrivning

I forbindelse med akut indskrivning på institutionen afholdes en indskrivningssamtale, hvor den unge, den unges forældre, sagsbehandlere og en medarbejder fra Akutinstitutionen inviteres.

Den unge, forældrene og sagsbehandleren får mulighed for at fortælle om årsagen til beslutningen om den akutte anbringelse. Vi lægger vægt på, at den unge får lov til at fortælle om sin oplevelse af det, der er sket. Sagsbehandleren er ansvarlig for at lave en foreløbig handleplan for den unge.

Efter indskrivningen på Akutinstitutionen afholdes løbende opfølgende møder med den unge, forældrene, sagsbehandleren og medarbejdere fra Akutinstitutionen.

Det er her vigtigt, at den unge får god mulighed for at udtrykke sine meninger, bekymringer og overvejelser omkring fremtiden og især forslaget til, hvor han eller hun skal bo efter opholdet på Akutinstitutionen.

Under opholdet udarbejdes en samlet beskrivelse af den unges ressourcer og problemfelter. Beskrivelsen danner baggrund for den unges videre forløb samt endelige handleplan. Det er her vigtigt, at den unge får god mulighed for at udtrykke sine meninger, bekymringer og overvejelser om fremtiden og især omkring, hvor han eller hun skal bo efter opholdet på Akutinstitutionen. Skolegang, uddannelse og arbejde indgår også som vigtige emner, vi taler med den unge om.

Umiddelbart før udskrivningen afholdes der en hygge/afskedsmiddag på Akutinstitutionen, hvor den unge får mulighed for at sige farvel.

Tildeling af kontaktpædagoger

Alle unge får inden for de første dage på Akutinstitutionen tildelt 2 kontaktpædagoger. Disse følger den unge under hele opholdet på institutionen og deltager så vidt muligt i samtlige møder med sagsbehandler, forældre, skole mv.

Alle voksne tager ansvaret for, at der er en løbende dialog med den unge under opholdet, og vi opfordrer altid den unge til at kontakte en voksen, når der er brug for det. Intensionen er, at der etableres et tillidsfuldt forhold mellem unge og voksne, der kan sætte en positiv udvikling igang.

Vi spørger vedvarende ind til, hvordan den unge har det, hvordan den unges aktuelle liv forløber, hvordan han eller hun har det med venner, skole, fritid mv., således at vi sammen med den unge kan tage fat på at igangsætte forandringer og skabe positiv udvikling.

De unges husmøder

Hver 14. dage afholdes de unges husmøde, hvor de kan være med til at påvirke institutionens fælles liv og trivsel. På møderne lægges der vægt på hygge og god atmosfære, der er snacks og sodavand.

Oplagte emner på husmøderne er f.eks.: Den ugentlige madplan, ønsker om aktiviteter, ønsker og forslag til institutionens liv, foredrag om særlige, interessante emner som f.eks. forelskelse, sex, stoffer, kriminalitet og "hvad karakteriserer den gode kammerat" m.m.

Skolegang og beskæftigelse

Det er Akutinstitutionens holdning, at alle indskrevne unge skal have en tilknytning til skole, praktik, produktionsskole, ungdomsuddannelse eller være i en eller anden form for beskæftigelse. Ved anbringelsen afdækkes den unges skole- og beskæftigelsessituation via en historik og en samtale med den unge. Hvis den unge er i gang med et forløb, støtter vi op omkring dette og indleder et tæt samarbejde med kontaktlæreren på skolen. Hvis den unge ikke er i et forløb, finder vi med hjælp fra bl.a. Center for vejledning frem til en passende skolegang eller beskæftigelse med udgangspunkt i den unges ønsker og muligheder. Den unge får ved indskrivningen på institutionen at vide, at det er et krav, at man gør sit bedste for at passe det skole/beskæftigelses forløb, der er aftalt.

Til top

Visitation og lovgrundlag

De unge anbringes i henhold til Lov om Social Service § 52 stk. 3, nr. 8 og undtagelsesvis § 58. De lokale centre i Københavns kommune er anbringende myndighed og uden for centrenes åbningstid overtager Døgnkontakten og Den sociale døgnvagt de akutte anbringelser. Den efterfølgende dag meddeles anbringelsen til lokalcentret og den ansvarlige sagsbehandler.

Inden den akutte anbringelse finder sted har sagsbehandleren indhentet tilladelse til anbringelsen hos forældremyndighedens indehaver samt haft en samtale med den unge og så vidt muligt dennes forældre. Det er vigtigt af hensyn til den unges tryghed, at den unge ledsages til institutionen af de involverede voksne. Det kan f.eks. være sagsbehandleren, forældre, plejeforældre eller en pædagog fra den afgivende institution.

Den unge kan ikke opsøge institutionen selv og lade sig indskrive.

Lokalcentrets sagsbehandler udfærdiger en handleplan for den unge i henhold til Lov om Social Service § 140, hvoraf formålet med anbringelsen skal fremgå. Her angives også anbringelsestiden samt øvrige foranstaltninger og planer for fremtiden.

Akutinstitutionen foretager i anbringelsesperioden løbende kvalificerede pædagogiske og psykologiske observationer af den unge, som munder ud i en skriftlig indberetning til lokalcentret med en angivelse af institutionens forslag til videre foranstaltning og endelig handleplan for den unge. Denne proces sker i tæt samarbejde med den unge, familien og sagsbehandleren. Derefter afholdes løbende handleplans- og statusmøder med de implicerede parter.

Til top

Skoletilbud

Akutinstitutionen har ikke intern skole. For de unge, der allerede har et skoletilbud, indledes der et tæt samarbejde med skolen. Det betyder bl.a., at der dagligt bliver fulgt op på, om den unge møder op. For unge, der er droppet ud af et skoleforløb, afsøger vi umiddelbart efter anbringelsen mulighederne for skolegang, praktik, arbejde, produktionsskole eller lignende projekter.
Institutionen har et tæt samarbejde med Center for Vejledning, hvor den unge modtager rådgivning i forhold til planlægning af et realistisk skole/uddannelsesforløb.

Anbringelsestiden

En anbringelse på Akutinstitutionen indebærer, at Lokalcentret hurtigst muligt og inden en måned skal træffe en beslutning, om hvilke foranstaltninger der skal træde i stedet for den aktuelle anbringelse.
Det er den overordnede hensigt at gøre anbringelsestiden på Akutinstitutionen så kort som muligt. Familie- og arbejdsmarkedsforvaltningen anbefaler, at en akut anbringelse ikke overstiger tre måneder. Dette kan dog ikke i alle tilfælde overholdes.

Til top

Målsætning og menneskesyn

Akutinstitutionens overordnede målsætning for det pædagogiske arbejde er systemisk og anerkendende funderet, samt præget af ønsket om at indgå i en tæt kontakt med den unge, således at vi kan opnå et indgående kendskab til den unges individuelle historie og afdække den enkeltes problemområder og ressourcer. Vi ønsker at forstå den unge som en del af sin familie, familiehistorie samt det øvrige miljø, den unge er en del af.

For unge med anden etnisk baggrund end dansk er det særlig vigtigt at forstå den specifikke kulturbaggrund og indhente viden om, hvad en tværkulturel opvækst betyder for den enkelte unge og dennes familie.

Det menneskesyn, vi ønsker skal være kendetegnende for Akutinstitutionen og dens pædagogik, kan bedst beskrives som grundlæggende respekt for den unges individualitet og integritet. Denne respekt søger vi at udvikle i et ligeværdigt samarbejde, der bygger på professionalisme og viden om unge og den eksisterende ungdomskultur

Vores målsætning er at være med til at igangsætte en individuel og social udviklingsproces med det formål at skabe en bedre fremtid for den unge.

Den daglige pædagogik er præget af, at vi som udgangspunkt altid er parate til at lytte til de unge og sætte os ind i deres problemstillinger, ønsker og behov. Og der ud fra give dem et kvalificeret voksent modspil.

Akutinstitutionen lægger et stort pædagogisk arbejde i at møde de unge med værdighed, respekt og forståelse samt vedvarende forsøg på at opbygge den tillid, der skal til, for at de unge kan få indsigt i deres egne handlemønstre, ressourcer og muligheder for at ændre livsstil.

Vi arbejder for, at de unge får så stor indflydelse som muligt både med hensyn til livet på institutionen og deres skolegang, arbejde eller anden beskæftigelse samt deres individuelle udviklingsplaner.

Vi mener, at det er vigtigt, at medarbejderne har øje for at finde og mobilisere de unges ressourcer og har den nødvendige gejst, der skal til for at motivere de unge til at ændre deres liv og prøve nye ting samt tackle nederlag.

Institutionen lægger stor vægt på åbenhed og tæt samarbejde omkring den unge med alle samarbejdspartnere. Det gælder forældre, sagsbehandlere, støtte/kontaktpersoner, pædagoger m.fl.

Til top

Akutinstitutionens værdigrundlag

Værdigrundlaget bag det pædagogiske arbejde med de unge er baseret på:

- At vi er nærværende

- At vi er omsorgsfulde

Til top

Målgruppe

Akutinstitutionens målgruppe er unge mellem 13 og 18 år, der akut mangler et sted at bo.

Flertallet af de unge, Akutinstitutionen modtager, har store sociale, psykiske og adfærdsmæssige problemer. De har i løbet af deres liv ofte stiftet bekendtskab med det sociale system i form af en række forskellige tilbud som f.eks. døgninstitutioner, specialundervisning, plejefamilier, opholdssteder mv.

Generelt har de oplevet mange brud og skift i både dag- og døgnforanstaltninger. De har således ikke oplevet at have et trygt og kontinuerligt livsforløb. Dette gør dem sårbare og udsatte i relation til dem selv og deres muligheder for at klare sig i samfundet på lige fod med deres jævnaldrende.

De unges kaotiske livsomstændigheder betyder, at de ofte igennem en længere periode har været uden stabile voksenkontakter. De er ofte inde i en proces, hvor de selv forvalter deres liv, og de træffer gennemgående selvdestruktive valg, der yderligere bringer dem i risiko for alvorlig marginalisering.

Ca. halvdelen af de unge, der anbringes på Akutinstitutionen, har en anden etnisk baggrund end dansk. Flertallet af de etniske unge oplever problematikker, der hovedsageligt er baseret på identitetskonflikter og generel mistilpasning til det danske samfund. De har massive skoleproblemer, sproglige vanskeligheder, manglende tilknytning til fritidsaktiviteter og manglende integration i den danske ungdomskultur. Hertil kommer at de unge ofte oplever alvorlige konflikter med deres forældre.

Ca. 2/3 af de unge, der anbringes på Akutinstitutionen, er piger.

Til top